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Dayana Murguía Méndez

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Colegio Internacional de Graduados 'Temporalidades del Futuro'

Doctorante

Historia

Proyecto: "La globalización de la educación ante el desafío del multiculturalismo: las becas internacionales de la Isla de la Juventud en Cuba (1977-2012)"

Educación

Desde 01/2020

Doctorante asociada, Colegio Internacional de Graduados "Temporalidades del Futuro"

Desde 10/2018

Doctorante, Humboldt-Universität Berlin (becaria del DAAD)

09/2010–05/2013

Maestría en Estudios Interdisciplinarios en América Latina, el Caribe y Cuba, Universidad de La Habana

09/2000–07/2005

Licenciatura en Educación, Instituto Superior Pedagógico Enrique José Varona, La Habana

Experiencia profesional

Desde 01/2020

Investigadora asociada, Colegio Internacional de Graduados "Temporalidades del Futuro"

Desde 09/2008

Investigadora, Instituto de Historia de Cuba

Proyecto: "Educación socialista y colaboración internacional. Las becas de la Isla de la Juventud en Cuba (1977-2012)"


Supervisor: Prof. Dr. Marcelo Caruso, Humboldt-Universität zu Berlin


El proyecto propone la descripción de un programa de becas oficiales internacionales como modelo de cooperación Sur-Sur masivo, multicultural e intergeneracional, que organizado con escasos recursos proporcionó formación completa (de la educación primaria a la terciaria) a niños, adolescentes y jóvenes de África, Asia, Medio Oriente y América Latina, entre 1977 y 2012.  Para lograrlo me intereso tanto por el funcionamiento institucional (objetivos, estructura y administración de las becas) como por los impactos del programa en trayectorias y aspiraciones de una diversidad de participantes. Este enfoque holístico permite mostrar un pasado y un porvenir de los fines de esta educación como temporalidades del futuro que dialogan, durante los difíciles escenarios de la guerra fría, las independencias africanas, el movimiento de cooperación Sur-Sur y las transiciones en el socialismo.

En suma, la investigación podría aportar conocimientos al debate sobre las fórmulas de ayuda al desarrollo que resultan útiles para desafiar lo que se ha descrito como una crisis mundial de cantidad y calidad en la educación, en particular si se trata de proyectos basados en la cooperación entre países del Sur global.

Murguia Mendez, Dayana (2017): “La regulación de la educación privada en Cuba. Principales proyectos, normativas y controversias”, Historia Caribe, Vol. XII, No. 30, enero-junio, Colombia, (coautor).

Murguia Mendez, Dayana (2015): “Revolution and University en el pensamiento y praxis de Juan Marinello", Latin American Studies Papers, Institute for International Studies of MGIMO-University, Year 4, No.10, Moscow.

Murguia Mendez, Dayana (2015): “Juan Marinello y la polémica educacional de los años cuarenta. La escuela unificada y el debate para su implementación en Cuba", en Paradojas Culturales de la República. Cuba 1902-2000. Mildred de la Torre (Comp.), Editorial Ciencias Sociales, La Habana.

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