Springe direkt zu Inhalt

Juan Alberto Salazar Rebolledo

foto salazar

Colegio Internacional de Graduados "Temporalidades del Futuro"

Doctorante

Historia

Proyecto: “Una isla para pensar el futuro: Construcciones utópicas, ideas de futuro y críticas a la Revolución cubana desde espacios culturales y artísticos mexicano 1959-1980"

Dirección
Boltzmannstr. 4
14195 Berlin

Educación

Desde 05/2022

Doctorante, Colegio Internacional de Graduados ‘Temporalidades del Futuro’

08/2018 – 05/2020

Maestría en Historia, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), México

08/2011 – 12/2015

Licenciatura en Historia, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), México

Experiencia laboral

Desde 05/2022

Investigador, Colegio Internacional de Graduados ‘Temporalidades del Futuro’

Desde 01/2021

Investigador y colaborador en guion del proyecto transmedia ‘La Noche sin Sombra’ financiado por PROCINE, Ciudad de México

09/2021 – 12/2021

Investigador para un proyecto curatorial en el Centro Cultural ‘Los Pinos’, Ciudad de México

09/2019 – 04/2020

Investigador para la exposición ‘Mathias Goeritz y el arte espiritual’ en el Instituto Cultural Cabañas, Guadalajara, México

05/2016 – 05/2020

Investigador, Proyecto ‘La Razón Cultural del capitalismo contemporáneo. Un estudio comparativo de las representaciones y estereotipos culturales en México y América Latina’ (CONACyT: CB-2014/243004), Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS), Ciudad de México

04/2018 – 01/2019

Investigador y asistente curatorial para la exposición ‘Vanguardia y Desacato – La Casa del Lago en 1968’, Casa del Lago UNAM, Ciudad de México

03/2017 – 08/2018

Investigador, Proyecto ‘Una historia de la regulación sanitaria en México durante la segunda mitad del siglo XX’, Comisión Federal para la Protección Contral Riesgos Sanitarios (COFEPRIS), Ciudad de México

08/2017 – 09/2017

Investigador para la exposición ‘La Fábrica del Cine: Los Estudios Churubusco (1945-2017), Estudios Churubusco Azteca, Ciudad de México

05/2016 – 08/2018

Asistente de investigación del Dr. Ricardo Pérez Montfort, Sistema Nacional de Investigadores (SNI), CONACyT, Ciudad de México

04/2016 – 09/2016

Investigador para la exposición fotográfica ‘Graciela Iturbide, Avándaro’, Museo Universitario del Chopo UNAM, Ciudad de México

01/2016 – 12/2017

Asistente de profesor en cursos de Historiografía mexicana y de historia económica, política, social y cultural de México en el siglo XX, Facultad de Filosofía y Letras UNAM, Ciudad de México

01/2015 – 12/2015

Investigador para el proyecto ‘Modelos Culturales en los años sesenta’, Instituto de Investigaciones Estéticas UNAM, Ciudad de México

 

Proyecto: “Una isla para pensar el futuro: Construcciones utópicas, ideas de futuro y críticas a la Revolución cubana desde espacios culturales y artísticos mexicano 1959-1980”


Supervisor: 
Prof. Dr. Stefan Rinke, Freie Universität Berlin


El triunfo de la Revolución cubana en enero de 1959 fue un momento catalizador de la Guerra Fría en América Latina. La esfera cultural y artística mexicana fue un importante campo de confrontación entre distintas visiones sobre lo que el futuro podría traer para las sociedades latinoamericanas, especialmente entre los años sesenta y setenta. La fascinación por las ideas de izquierda, derivada del impulso de la revolución en la isla produjo reflexiones intelectuales y artísticas sobre Cuba como realización utópica, en tanto que, se suponía, permitía vislumbrar un futuro posible, uno que contrastaba significativamente con el presente de la desigualdad derivada de procesos como la Revolución mexicana, a medio siglo de su inicio para entonces. Conforme los años pasaron, las representaciones de las ideas de futuro optimistas e ilusionadas dieron paso a algunas visiones críticas y un progresivo distanciamiento con respecto al inicial encantamiento por la primera revolución socialista en América Latina. El campo intelectual mexicano, desde las artes, la literatura, el cine, la fotografía, la música, la ciencia, el periodismo y las discusiones políticas funcionó como un plataforma de intercambio en el Caribe para la esfera latinoamericana mediante el cual diversos actores pudieron incorporarse a las redes de circulación cultural cubanas –y más tarde sus contrapartes disidentes–, con el consecuente aprovechamiento de los derivados capitales culturales, sociales y políticos para sus propios objetivos.

En este proyecto de investigación doctoral propongo analizar las ideas de futuro desde la hipótesis de que sus representaciones elaboradas en estas décadas a partir de la Revolución cubana –ya fuera en apoyo o en oposición– estuvieron supeditadas a los vaivenes de los intereses y necesidades particulares y colectivas de los actores involucrados en México y en Cuba, bajo argumentos como “el compromiso intelectual” o la realización de la utopía. Para demostrarlo, trabajaré con las representaciones de futuro en tres ejes: las Condiciones de enunciación de las ideas de futuro, los Espacios de circulación cultural e intercambio: ideología, compromiso y capitales; y La construcción de las ideas de futuro.

Artículos

Salazar Rebolledo, Juan Alberto (2022). “La Habana del escritor: Jaime García Terrés y la representación del compromiso intelectual en torno al triunfo de la Revolución Cubana en 1959”, Cuban Studies 52

Salazar Rebolledo, Juan Alberto (2020). “La rosa y la espina: expresiones musicales de solidaridad antiimperialista en Latinoamérica. El Primer Encuentro de la Canción Protesta en La Habana, Cuba, 1967”, Secuencia. Revista de Historia y Ciencias Sociales 108, Dossier: “Las relaciones transnacionales de solidaridad con los movimientos revolucionarios latinoamericanos durante la guerra fría”

Salazar Rebolledo, Juan Alberto (2020). “Las mutaciones de Avándaro (Alfredo Gurrola, 1971): Contracultura y circuitos de exhibición súperocheros en la Ciudad de México”, Revue Babel. Civilisations et sociétés XVIII, Dossier: “Le Mouvement Hippie Dans le Monde Hispanique”





banner_dfg
Consejo Nacional de Ciencia e Technologia
Banner Dahlem Research School