El proyecto investigará textos literarios de finales del siglo XVIII y del siglo XIX. Se seleccionarán textos que tomen como objeto, reconstruyan, comenten o posicionen como marco referencial a los sucesos del levantamiento de esclavos de Santo Domingo y de la revolución haitiana (1789-1804). Primordialmente se cuestionarán la negociación y la representación del conflicto en los textos literarios, así como el tratamiento estético de la violencia.

Junto a ésto, la revolución haitiana será vista como un suceso transatlántico, transnacional y finalmente transcultural, que no sólamente importa los ideales de la Revolución Francesa y negocia nuevamente la cuestión colonial entre Francia y Santo Domingo/Haiti, entre el Caribe y América Latina y entre el Caribe y los Estados Unidos, sino que también produce formas culturales y simbólicas. Ya que por un lado se trata de la constitución de la nación haitiana tomando como recurso el suceso de la revolución, se cuestionará hasta dónde este suceso puede ser el multiplicador y el modelo para las aspiraciones de independencia en el continente latinoamericano, y qué imágenes son perpetuadas en el Caribe y más allá de él (Cuba, Bolivia, Venezuela, Brasil) a través de representaciones literarias y mediales. El trabajo debate la revisión de la opinión corriente de que los contemporáneos estaban exclusivamente transtornados respecto del suceso, así como amenazados por su violencia y su crueldad. Para el debate francés se trata no sólamente de la cuestión colonial, de la actitud hacia la esclavitud y con ello de las fronteras de los ideales revolucionarios, sino de manera fundamental de la determinación de lo propio a través de la delimitación de lo otro en la forma de los colonizadores blancos así como del pueblo y de los esclavos no-blancos.

Ya que el movimiento subversivo anticolonial fue atravesado por una revolución racista, la constitución del sujeto de ciudadano a través de la raza y la clase constituye un eje central para la comprensión del suceso y sus representaciones.

Aunque el suceso tuvo un fuerte impacto de época y continental, en el sigo XIX hay muy pocos textos canónicos sobre este suceso. De ahí que los textos literarios constituyan el objeto de estudio en un sentido más amplio: junto a novelas, memorias, biografías y poesía en verso, se incluirán ensayos, relatos de viajes, anotaciones de diarios y cartas.

En el marco de una cooperación científica para el tratamiento estético de conflictos belicosos y violentos, y sobre todo de conflictos sobre guerra civil, este proyecto representa un aspecto que, por un lado, vuelve al punto de partida de las raíces de la construcción de naciones y coloca el concepto de guerra civil junto con el de revolución. Por otro lado, el proyecto pone en la mira el cruzamiento de las historias europea y del caribe.