Qualifikationsziele

• Erweiterung des methodischen Wissens um die wissenschaftliche Aufbereitung eines selbstgewählten Themas und Fähigkeit der umfassenden Darstellung des Themas
• Kenntnis der Methoden der interdisziplinären Geschlechterforschung
• Fähigkeit der Analyse, kritischen Bewertung und selbstständigen Darstellung von quantitativen und qualitativen Daten aus einer Genderperspektive
• Fähigkeit der Auswahl sozial- und geisteswissenschaftlicher Methoden für Forschungsvorhaben und Übertragung auf eigene Projekte
• Fundierte Kenntnis der interdisziplinären Debatte der Genderkategorie(n)
• Analytisches Verständnis der zentralen Fragestellungen und Konzepte der Geschlechterforschung  in den Geistes- und Sozialwissenschaften

Lerninhalte

• Einführung in die Methoden der interdisziplinären Geschlechterforschung
• Thematisierung und mittels einer Genderperspektive Erweiterung von geistes- und sozialwissenschaftlichen Methoden
• Vermittlung von Grundlagen der Wissenschaftskritik, anhand derer eine gendersensibilisierte Epistemologie entwickelt wurde
• Fokus und Evaluation von spezifischen methodologischen Anwendungen mittels unterschiedlicher (inter-)disziplinärer Paradigmen
• Kritische Auseinandersetzung mit zentralen Begriffen sowie theoretischen Ansätzen der Geschlechterforschung
• Zuordnung von verschiedenen Konstruktionen von Geschlechterstereotypen und normativen Geschlechterrollenbildern zu ihrem jeweiligen historischen Entstehungskontext
• Analyse sozial- und geisteswissenschaftlicher Debatten aus einer Genderperspektive
• Besondere Betrachtung des Verhältnisses zwischen Erkenntnisinteresse und Methodenwahl sowie der (Selbst-)Reflexion der Forschenden